家読（うちどく）事例発表

★伊万里市立黒川幼稚園
（園　長）　西　エイ子
（保護者）　山﨑　祐子、他

黒川幼稚園ではかねてより、1日の保育の時間内に必ず絵本の読み聞かせをおこな
うと共に、様々な取り組みを通して絵本が好きになる子どもを育ててきました。
黒川町あげての家読の取り組みをきっかけとして、保護者にも絵本に関心を持ち、
それが家読に結びつく手立てを考えました。

まず保護者に保育に参加してもらう「親子ふれ合い読書活動」を計画しました。
ここでは時間の関係上、今年の6月に各クラスで取り組んだ様子を紹介します。

クラス毎に読み手の先生・母親・父親の代表が話し合い、年齢や興味に沿った絵本を
選び、いろいろの読み方で読み聞かせに取り組みました。
どのクラスも読み手と聞き手が一体となった楽しい読み聞かせの様子が映像からも
お伝えできたと思います。
この「親子ふれ合い読書活動」の良さは、読み手として参加される保護者は、
子どもたちの真剣なまなざしや素直な反応に喜びを感じ、
また、聞き手として参加される保護者は親子で絵本の楽しさや感動を共有出来るところです。
この取り組みがよい刺激となり、保護者が「家でも読み聞かせをしよう」
「父親の読み聞かせもいいな」と思うきっかけになり、読み聞かせに対する意識が高まり、
家庭で本を読む回数が増えてきました。

二つ目に絵本の部屋作りがあります。
職員室前の玄関フロアーの一角にささやかな絵本の部屋を作りました。
身近に絵本の部屋があることで、子どもが手軽に絵本を手にしたり、親子で絵本の
部屋に来て、一緒に絵本を読んだり、
借りたりする姿があり、絵本の部屋が園児にとっても親にとっても
安らぎや交流の場になっています。

三つ目の手立てが、保護者による月2回の「読み聞かせボランティアやまんこ」の活動です。
子どもたちの反応に喜びややりがいを感じ、読み聞かせボランティアとして活動し、
輪もひろがっています。

★伊万里市立黒川小学校
（校　長）　山下　定則
（保護者）　中島　耕一、前田　祐子

黒川町が「家読モデル地区」としてスタートしたのが平成１９年。
その歳の６月１日、伊万里市長　塚部芳和市長さんが黒川公民館で、
宮西達也さんの絵本「おまえ、うまそうだな」を読み聞かせされたのが始まりです。
黒川町では、早速「家読連絡会」を立ち上げられました。
それは、公民館が中心となり黒川幼稚園、たんぽぽ保育園、黒川小学校、
青嶺中学校、町の関係団体が参加しました。

黒川小学校では、その「家読連絡会」の意向を受けながら家読についての啓発を行いました。
ポスターを作り、家読に関する調査をしました。
また、子どもによる「家読子どもシンポジウムＩＮ黒小」実施しました。

私の方から学校の取り組みを２つ紹介し、ご家庭での実践を、
中島さんと前田さんに紹介していただきます。
その１つが、「ストップ・ザ・見放題＆家読」という調査です。
「ストップ・ザ・見放題」は、「ノーテレビ・ノーゲームデー」の取り組みなのですが、
平成1７年度から実施しておりました。
19年度からは、それに「家読」を加えて、アンケート調査をしています。
調査したアンケートは、毎月集計して保護者に返しています。
毎月1日は、「黒川小のノーテレビ・ノーゲームデー」です。
そして、毎月第1日曜日は、黒川町の「家読の日」として取り組んでいます。

もう１つは、「ふれあい読書（家読）」です。
学期に1回、それぞれ２週間ずつ設定しています。
この「ふれあい読書」は以前から黒川小学校では取り組んでおりました。
平成19年度、「家読」が提唱されてからは、名称も「家読」という言葉を加え取り組んでいます。

今年度２学期の取り組みは１０月１３日（火）～２３日（金）まででした。
今回は、伊万里市民図書館からこのようなノートをいただきましたので、
これを使って実施しています。

助言者／佐川　二亮（家読（うちどく）推進プロジェクト代表）

○シンポジウム

★テーマ「読書で輝くまちづくりをめざして」

シンポジスト／
大子町長　綿引　久男
板柳副町長　福田　幸盛
伊万里市長　塚部　芳和
アドバイザー／柳田　邦男
コーディネーター／富吉　賢太郎（佐賀新聞社論説委員長）

家読に取り組み始めた経緯

家読を柱にしてのまちづくり
大子町ではブックスタート、保育所での読み聞かせ、小中学校での朝読、
家読など読書運動を体系的に推進しています。
板柳町ではまちを活性化させるためには何よりも人づくりが大切。
小さい頃から読書に親しみ、想像力が豊かで優秀な人を育てることが、
やがてまちの財産になると考えています。
伊万里市では家読を広める中で家庭力を強めていきたい、
家庭力の向上が住民力の向上につながり、
やがて市全体が活性化していくまちづくりが語られました。

また柳田氏からは「自分なんかどうでもいい」など、自己肯定や自尊感情が希薄な時代に、
親と子が会話をする時間を持つことがとても大事な意味を持っているとの話がありました。

わが町の家読のキーワード
大子町では、読書の街づくりを通じた人材育成と、
子育て世代が住みたくなる街づくりを目指しています。
板柳町は家庭での読書を定着させるには長い時間と根気が必要だが、
まちの未来を担う子どもたちに想像力や文章力が養われることを願っています。
伊万里市では、読書は頭と心に栄養を摂取する源。
学校と地域と家庭が三位一体で家読によって思いやりの心を醸成し、
いじめのない社会をつくりたいと語られました。


結びに、コーディネーターの富吉さんは、景色十年、風景百年、風土千年という
言葉がありますが、私は家族みんなで本を読む家読運動というのは、
本のある景色作り、本を読む風景作りではないかと述べられました。

最後に塚部市長から来年はぜひ大子町で家読サミットを開催して欲しいとの提案があり、
綿引町長もこれを快諾、家読の波が全国へ広がっていくことが期待される大会となりました。

 
  第１回家読サミットin伊万里　チラシ.pdf
  第１回家読サミットin伊万里プログラム・共同宣言.pdf

★家読（うちどく）サミット共同宣言