熊本県教育委員会は、第３次計画の現状と課題を踏まえ、自ら進んで読書を楽しみ、読書に親しみ、読書を話すことができる子どもの育成をめざすために平成３１年３月に「第４次肥後っ子いきいき読書プラン」を策定しました。「家読」の啓発や「子ども司書」育成にも取り組まれます。同計画の詳細は下記をご参照ください。

　第４次肥後っ子いきいき読書プラン＞＞

　埼玉県春日部市は、子どもの読書活動をより一層推進することを目指し、春日部市における子どもの読書活動の推進にあたっての基本的な方向を明らかにし、関連する施策に総合的・計画的に取り組む指標として平成３１年３月に「春日部市子ども読書活動推進計画」を策定しました。家庭の読書習慣形成に「家読」活動の推進や、「子ども司書」育成講座なども取り組まれます。同計画の詳細は下記をご参照ください。

　春日部市子ども読書活動推進計画＞＞

　岩手県教育委員会は、「いわて県民計画２０１９～２０２８」や「岩手県教育振興計画」の理念を踏まえ、岩手県の子どもたちが読書活動に魅力を感じ、主体的に取り組む環境づくりを進める総合的かつ計画的な施策の方向性を明らかにするため、平成３１年３月に「第４次岩手県子どもの読書活動推進計画」を策定しました。「家読」と「子ども司書」の取組が奨励されています。計画の詳細は下記をご参照ください。

　第４次岩手県子どもの読書活動推進計画.pdf

　沖縄県教育委員会は、「第三次計画」の現状と課題を踏まえ、「自ら進んで読書を楽しみ、読書に親しみ、読書を話すことができる子どもの育成」を目指して、平成３１年３月に「第四次沖縄県子どもの読書活動推進計画」を策定しました。「ファミリー読書」として「家読」や子ども司書」育成が推進されます。計画の詳細は下記をご参照ください。

　第四次沖縄県子どもの読書活動推進計画.pdf

　群馬県教育委員会は、読書活動は人生をより深く生きる力を身に付け、民主的で文化的社会の発達に不可欠なもの。その一方で近年の各種情報メディアの急速な発展等、読書活動が懸念されている中で、読書活動や意義をの重要性を子どもから大人まで全ての県民の読書活動を支援するため、平成３１年３月に「群馬県民の読書活動の推進に関する条例」を制定、平成３１年４月１日から施行になりました。条例の詳細は下記をご参照ください。

　群馬県民の読書活動の推進に関する条例.pdf

　岡山県教育委員会は、今後ますます情報化が進展する社会において、より良く生きるために読書を通じて幅広い知識や情報を収集し、自分の生活を豊かにできる子どもの育成を目指すため、平成３１年３月に「第４次岡山県子ども読書活動推進計画」を策定しました。家族の絆を深める「家読」や「子ども司書」の育成も推進されます。同計画の詳細は下記をご参照ください。

　第４次岡山県子ども読書活動推進計画.pdf

　愛媛県教育委員会は、「読書を通じた心豊かでたくましく未来を拓く子どもの育成」を目標に、国の「子供読書活動の推進に関する基本的計画」及び前計画の取組の成果や課題等を踏まえ、今後の愛媛県の読書推進を図るため、平成３１年３月に「愛媛県子ども読書活動推進計画（第四次）」を策定しました。計画の詳細は下記をご参照ください。

　愛媛県子ども読書活動推進計画（第四次）＞＞

　平成３１年度子供の読書活動優秀実践校・図書館・団体（個人）の文部科学大臣表彰が発表になりました。表彰式は平成３１年４月２３日（火）１３：００から国立オリンピック記念青少年総合センター・カルチャー棟大ホールで行われます。表彰団体・個人等は下記をご参照ください。

　平成３１年度子どもの読書活動優秀実践校・図書館・団体（個人）の文部科学大臣表彰一覧.pdf

　島根県教育委員会は、「本に親しみ、本から学び、より豊かに生きる力を育てる」ことを目指して、市町村・学校・市町村図書館等の関係機関や団体等と連携・協力し、積極的に子ども読書活動を推進するため、平成３１年３月に「第４次島根県子ども読書活動推進計画」を策定しました。「家読」の更なる推進の働きかけも行われます。同計画の詳細は下記をご参照ください。

　第４次島根県子ども読書活動推進計画.pdf

　鹿児島県教育委員会は、子どもの読書習慣の形成に向けて発達段階に応じた効果的な取り組みを推進し、主体的に本に関わる機会を増やす方策として「第４次鹿児島県子ども読書活動推進計画：１日２０分読書運動」を平成３０年１２月に策定しました。「子ども司書」活動等も取り組まれます。同計画の詳細は下記をご参照ください。

　第４次鹿児島県子ども読書活動推進計画.pdf